A lo largo de este periplo han sido muchos los terapeutas y didactas tanto nacionales como internacionales , que han hecho posible este proceso.

Queremos agradecer a nuestros maestros y directores de formación: primero a Silvia K. por haber puesto la primera piedra, y a Tiiu Bolzmann y a Angélica Olvera por levantar el edificio con tanta generosidad, entrega, apoyo y dedicación durante tantos años. También a todos los docentes que han colaborado y han permitido que este trabajo llegue a nuestros alumnos con un buen nivel de calidad tanto humana como profesional.

Hemos aprendido mucho en la última década, y el mundo de las Constelaciones ha ido madurando. La AEBH, asociación de la que formamos parte, tras una atribulada trayectoria va asentándose madurando y haciendo propuestas para velar por la calidad de las formaciones y de los terapeutas que se vayan formando en los diferentes centros del territorio nacional. En el último año ha establecido unos criterios en cuanto a nº de horas, contenidos, didactas. etc. para avalar los programas que cada centro imparte en su centro.

Esta situación y otras que tienen que ver con la evolución y maduración de nuestro Instituto nos ha llevado a lanzar una nueva propuesta formativa, adaptada a los nuevos criterios y dirigida y avalada por Ésser Institut.

ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN

La formación consta de tres cursos repartidos en cinco niveles que se ajustan a los diferentes objetivos que pueda tener el alumno:

• Introducción a las Constelaciones Familiares y proceso personal.
• Desarrollo de la actitud, mirada sistémica y la adquisición de herramientas para aplicarlas a su profesión.
• El aprendizaje del método para dirigir grupos de Constelaciones o aplicarlo en sesiones individuales.

CURSO BÁSICO- Introducción, Comprensiones Básicas y Proceso Personal.

• Nivel I: 5 módulos de fin de semana. (110 h.incluye trabajos escritos).
• Nivel II: 5 módulos de fin de semana, uno en modalidad residencial. (140 h.)

CURSO DE ESPECIALIZACIÓN- Profundización, Entrenamiento y Especialización.

• Nivel III: 5 módulos de fin de semana. (110 h.incluye trabajos escritos).
• Nivel IV: 5 módulos de fin de semana, uno en modalidad residencial. (140 h.)

CURSO DE SUPERVISIÓN.

• Nivel V: 5 módulos de fin de semana de 18 horas.
• 20 horas de trabajo personal: lecturas, resúmenes, memoria de aprendizaje.

Precio del primer nivel: 895 €.
Forma de pago: Reserva: 120 € + 5 cuotas de 155 €.

BÁSICO I

CONTENIDOS

INTRODUCCIÓN A LAS CONSTELACIONES FAMILIARES.

• BERT HELLINGER. HISTORIA Y EVOLUCIÓN: Órdenes del amor, Movimientos del alma, Movimientos del Espíritu
• FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS:
• Introducción a la teoría de sistemas y al pensamiento sistémico.
• Rupert Seldhrake. Campos Morfogenéticos.
• Paradigma cuántico.
• LOS ORDENES DEL AMOR.

CONCIENCIA FAMILIAR CONSCIENTE E INCONSCIENTE, CONCIENCIA PERSONAL.

• El alma familiar, el gran alma y el espíritu.
• Culpa e Inocencia.
• Compensación, Recompensa, Amor ciego.
• El vínculo y la relación.
• La Pertenencia .Quién pertenece al sistema. Los lugares.
• Implicaciones sistémicas: exclusión, transferencia, doble transferencia, expiación, venganza.
• Soluciones.

PSICOGENEALOGÍA, FOTOBIOGRAFÍA. INTRODUCCIÓN A LOS TRABAJOS PERSONALES.

• Presentación de las tareas a realizar a lo largo del curso.
• Aprendizaje y elaboración del genograma familiar.

LOS ORDENES DEL AMOR II. Padres e hijos

• Relaciones padres hijos. El dar y el tomar.
• Jerarquía y lugares.
• Dinámicas familiares: hijos fallecidos, abortos espontáneos y provocados.
• Parentificación, identificación, yo te sigo, lo hago por ti, adopciones , movimiento interrumpido.
• Soluciones.

ÓRDENES DEL AMOR III. La pareja

• La vinculación en la pareja.
• Equilibrio entre el dar y el tomar.
• La sexualidad. Vida y muerte.
• Cómo nos hacemos hombres y mujeres.
• Dinámicas: separaciones, divorcios, familias complejas, incesto, abusos.
• Soluciones.

BÁSICO II

CONTENIDOS

ACTITUDES, SENTIMIENTOS Y NECESIDADES BÁSICAS.

• Distinción de los sentimientos: primarios, secundarios, adoptados, metasentimientos.
• Necesidades básicas humanas
• Repaso del proceso de aprendizaje y acompañamiento en la elaboración de la autobiografía y del proceso personal.

ENFERMEDAD Y SALUD I

• Trasfondo sistémico de la enfermedad, constelaciones con síntomas.
• Enfermedades psíquicas.
• Trauma y duelos.
• Víctimas y perpetradores.

MIRADA SISTÉMICA APLICADA EN LA EDUCACIÓN

• Aplicaciones al mundo de la Educación : problemas de aprendizaje, de conducta y de relación entre los diferentes estamentos del Sistema Educativo.
• Sistema Escuela-Familia.
• Red vincular: orden y jerarquías.

MIRADA SISTÉMICA APLICADA A LAS EMPRESAS Y ORGANIZACIONES

• Constelaciones Sistémicas, Organizacionales y Estructurales.
• Diferencias con las Constelaciones Familiares. Familia vs. Organización.
• Aplicaciones al mundo de la organización y empresas.

RESIDENCIAL

• Ejercicios y Constelaciones sobre el propio sistema familiar.
• Repaso del aprendizaje y del proceso personal.
• Reflexiones sobre los trabajos personales: autobiografías.

EVALUACIÓN

• Presentación de una Autobiografía.
• Presentación de una memoria del proceso de aprendizaje y del proceso vivido.

CURSO DE ESPECIALIZACIÓN I y II
PROFUNDIZACIÓN, ENTRENAMIENTO Y ESPECIALIZACIÓN

CONTENIDOS

LOS ÓRDENES DE LA AYUDA

• Las relaciones de ayuda y sus órdenes.
• Diferentes tipos de cliente.

LA ACTITUD TERAPEUTICA

• Centro vacío, Percepción, sintonía, resonancia.
• Enfoque fenomenológico. La escucha, aquí ahora.
• Meditación.

TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA. LENGUAJE VERBAL NO VERBAL

• HERRAMIENTAS DE PNL, LENGUAJE HIPNÓTICO, METÁFORAS, VISUALIZACIONES
• Posiciones perceptivas, Influencia del mapa en las percepciones, uso del lenguaje: connotaciones positivas, resignificaciones.

EL PROCEDIMIENTO

• Aspectos previos a la constelación. Condiciones previas para constelar.
• Encuadre y entrevista previa: El pedido, preguntas necesarias. Lenguaje no verbal.
• Hipótesis.
• Los representantes.
• El campo.
• La constelación.
• Lectura de imágenes.
• Posibles soluciones: Ordenamientos, movimientos del Alma, Movimientos del espíritu.
• Frases curativas, Rituales. La imagen de solución. Cierre.
• Contraindicaciones.

ENFERMEDAD Y SALUD II

• Trasfondo sistémico de la enfermedad. Constelaciones con síntomas. Enfermedades psíquicas.
• El trauma.

MODULO CON EL TUTOR

• Repaso y acompañamiento del proceso de aprendizaje y personal.
• Meditación.
• Herramientas terapéuticas. Enfoque centrado en la solución, trabajo con el niño interior, etc.

APLICACIÓN DE LAS CONSTELACIONES EN SESIONES INDIVIDUALES

• Procedimientos.
• Herramientas: genograma, muñecos, papeles, dibujos, cuentos, visualizaciones.etc.

LAS NUEVAS CONSTELACIONES

• De los órdenes del Amor a los Movimientos del Espíritu.
• Constelaciones Multidimensionales.

CONSTELACIONES SISTÉMICAS Y ESTRUCTURALES II

• Movimientos breves, Tretalema, Constelaciones con representantes no personales.
• Aplicaciones de las Constelaciones Sistémicas al mundo de la organización, equipos y empresas.

RESIDENCIAL

• Repaso del proceso de aprendizaje y personal.
• Proyecto de investigación o de aplicación.

EVALUACIÓN

• Presentación de una memoria del proceso de aprendizaje y del proceso personal vivido.

TERCER NIVEL
PRÁCTICAS Y SUPERVISIÓN

CONTENIDOS

PRÁCTICAS SUPERVISADAS EN LAS DISTINTAS MODALIDADES:

• Constelaciones Familiares en sesión individual y en grupo.
• Dinámicas de grupo. Rondas y presentaciones.
• Intervención con parejas, familias. Nuevos modelos familiares.
• Educación.
• Organización Laboral.
• Salud.
• Revisión y consolidación de lo aprendido.

EVALUACIÓN

El supervisor hará una evaluación continua de las prácticas del alumnado durante el ciclo.

• La práctica supervisada consiste en la conducción de un caso con el método de constelaciones con o sin la intervención del supervisor.
• Memoria del proceso de aprendizaje y personal.

GRISELDA CASADO

Psicóloga Formada en Constelaciones Familiares por Bert Hellinger, Silvia Kabelka, Tiiu Bolzmann y Angélica Olvera. Terapia Gestalt por IPTG de Alicante. Psicoterapia Integrativa por IPTG (Bioenergética y Psicoanálisis). Diplomada en Hipnosis Erickisoniana por la Universidad de Valencia. Terapia de Contención por Laura Rincón (Inst. Prekop de México). Axiometría por Alfonso de Castro. Flores de Bach, California y Australia.

Es miembro terapeuta y didacta reconocida por la AEBH (Asociación Española Bert Hellinger).

Directora de Ésser Institut de Constel·lacions familiars i Solucions Sistèmiques.

Nacida en 1946. Psicóloga formada en Terapia Gestalt.

Trabajó como terapeuta, consultora, supervisora y formadora de trabajo de Constelaciones Familiares en Londres. Coedita el 'Systemic Solution Bolletin'.

Difusora y traductora del trabajo de Bert Herllinger en los países de habla inglesa.

JOAN GARRIGA

Nació en Bellpuig (LLeida) en 1957. Cursó estudios de Derecho durante tres años y se licenció en Psicología por la Universidad Central de Barcelona. Interesado por la psicoterapia de corte Humanista se formó en la misma y se  especializó en Terapia Gestalt, PNL, abordaje Ericksoniano, y métodos escénicos y corporales.

En 1986 crea y dirige junto con Vicens Olivé y Mireia Darder el Institut Gestalt de Barcelona, desde donde desarrolla su actividad como terapeuta, formador y supervisor de terapeutas gestálticos y especialistas en PNL.

En el año 1999 invita a Bert Hellinger a presentar su trabajo sistémico sobre Constelaciones Familiares en España; sintiéndose empujado a su divulgación y enseñanza se ha ido convirtiendo en uno de los principales exponentes de este trabajo en España y el mundo hispano parlante. Ha publicado numerosos artículos sobre psicoterapia y relación de ayuda en revistas especializadas, y colaborado en el libro "Gestalt de vanguardia" de Claudio Naranjo, explicando su manera de trabajar en terapia Gestalt y de integrar los aportes de las Constelaciones Familiares. 

Actualmente reside en Barcelona y sigue dirigiendo, inspirando y dinamizando la cocina creativa del Institut Gestalt en sus distintas áreas, y en su trabajo aúna  distintos abordajes y se muestra como un gestaltista integrador, impartiendo talleres terapéuticos y formativos de Constelaciones aplicadas a diferentes ámbitos -personas, parejas, familias, organizaciones- en las principales ciudades de España y Latinoamérica. En su trabajo aúna  distintos abordajes y se muestra como un gestaltista integrador, impartiendo talleres terapéuticos y formativos de Constelaciones aplicadas a diferentes ámbitos -personas, parejas, familias, organizaciones- en las principales ciudades de España y Latinoamérica.

LOLA CAMPOS

Psicóloga Clínica, Psicoterapeuta reconocida por la FEAP. Y por la EFPA. Funcionaria del Cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria, actualmente en excedencia. Formada Análisis transaccional, Gesltalt,; Psicoterapia Integrativa ( Programa SAT).
Formada en el método de Constelaciones Familiares según Bert Hellinger con Silvia Kabelka, Tiiu Bolzman y Angélica Olvera. Y en la Hellinger Sciencia. Master en Pedagogía Sistémica (Angélica Olvera).

Actualmente desarrolla la actividad profesional como terapeuta, formadora, supervisora en el campo de la salud y asesora-orientadora en el campo educativo.